541 居然跑了

“哥哥,我想尽快变强。”

和鼬一起坐在屋檐下,看着明亮的月光与星空,佐助突然开口。

他的拳头捏紧,显然是下了一份决心。

鼬转头看着佐助,眼中透着担忧。

他并不希望自己的弟弟有什么危险。

可以的话,他想把佐助保护得很好……如果说在忍校毕业之前,对于不能提前毕业,他心里有些微词的话,那么毕业后,看着佐助在忍校里,在平静的生活中逐渐成长,他就对让孩子好好过孩子的生活这件事,在赞同不过了。

一切都让他们这些长大了的人承担,就是最好的。

“我现在的实力还远远不够。”佐助抬起手,他看起了自己的手。

“本来我对于现在的实力挺自满的,还未毕业就有了精英上忍的实力……放在过去这可以有资格成为影……可是这点实力并不够。”

此时佐助很清楚的认识到这一点。

然后他抬起头,看向旁边的哥哥。

“所以,我需要尽快的变强,变强得可以应对这个世界上真正可怕的危机。哥哥,你应该知道怎样才能让我尽快变强吧?!”

闻言,鼬看了佐助好一会儿。

他又抬起头,看着天际。

“我的实力在村子里不足称道,但是给与你一点指点还是可以做到的。”jiqu.org 楼兰小说网

尽管对于让佐助去冒险这种事,鼬并不是很乐意,但是鼬也知道,自己最爱的弟弟的确需要变强。

鼬也不会忘记,当时天上那可怕的眼睛。

让他几乎生出了无能为力之感。

或许,他的确很难保护自己的弟弟。

所以让弟弟佐助能尽快有所成长,也是应该的。

“佐助,明天你就跟着我一起吧,学校那边……”

说到这里,鼬停顿了一下。

就说:“就参照伱在异世界的做法。”

异世界的做法?

佐助一愣。

点了点头。

这样也好,可以不让班上的同学担心。

转眼到了第二天。

佐助,鸣人,小樱,像是往常一样来学校上课。

像以前一样,佐助和鸣人身边围了一大帮迷妹,鞍马八云也在其中,很是热切的看着鸣人,鸣人如果对她多说两句话,就让她开心半天的模样……可是渐渐的,鞍马八云感觉到有些不对劲。

她抬起手揉了揉眼睛,仔细的看了过去……

鞍马八云除了精神能量很强大之外,她还有一种强大的阴遁感知力,或者说感受到他人的精神能量的强度……在她原本的感受中,佐助和鸣人的精神能量的强度,就和别的同学不是一个层面。

可是这一次,她发现佐助和鸣人的精神能量强度似乎不够,是练习什么忍术,消耗太大,昨晚也没有好好休息吗?

于是她下意识的集中精神,使用出了自己破除虚妄的观察感知忍术,这个忍术可以很轻易的看破幻术,也能看穿影分身之术。

于是她看出了什么。

‘是有什么事没来上课,用影分身顶替了吗?’

鞍马八云挠了挠头,很快又觉得不对。

‘学校里可不允许用影分身顶替上课,学校的检测仪器和侦测结界也不是检测不出问题……除非得到了学校的允许。’

所以一定是有什么事,让他们动用了关系。

然后甩了个影分身在学校,本体不知道去做什么事去了。

‘他们到底是去干什么去了?’鞍马八云思考了起来。

情不自禁,她想到了昨天莫名其妙的检测,还有检测人员提到的‘巳月’。

一段时间后,学校的课程开始。

今天早上就有着‘对练’的课程。

而毫不犹豫的,伊鲁卡老师让佐助和鸣人对练起来,毕竟在伊鲁卡看来,两人在班上也没有别的对练的对手了。

然后,佐助和鸣人打了起来,打得看起来很精彩。

有来有回,各有表现。

在旁边观看的雏田却捏着下巴。

“奇怪?”

“怎么呢?”香燐不解的问道。

“没什么。”

雏田笑着摇了摇头。

她接着仔细看了起来,越看就越觉得其中存在问题。虽然表面看起来打得很精彩,有来有往,可是雏田看得出,这两人打架更像是表演性质,很有默契的在套招。

甚至可以说就是在套招才花里胡哨的看着更精彩。

有时候有破绽该使劲的时候没有使劲,反而故意收着力……雏田的眼睛微微眯起,很快,她的眼睛猛地睁开,周围青筋暴起。

比过去的白眼更有洞察力的白眼,很快就洞察了两人的表面,清晰的洞察了其中的本质…

‘这两个家伙居然跑了。’

她双手抱胸,又稍微偏过头去。

‘不,还有一个。’

看着另一边,正在小心翼翼的应对着自己的对手的小樱。

科学班。

小樱正在接受着细致的检查。

“果然。”兜推了推眼镜说道:“她寄宿在你的体内的过程中,留下了许多的东西。”

“有用吗?”小樱问道。

“很有用,在探索时空的过程中,她一定程度上把你当做信息中转的端口,因此留下了有价值的信息,这些信息她也并没有抹除……嗯,其中似乎还有她为你准备好的教学资料,我看一看……咦?”

“怎么呢?”小樱有些担心的问道。

兜惊讶的看着小樱。

“……虽然你先前提到过,在她那里进行过怎样的学习,可我也没想到,你在意识分化与融合的承受上有着这样的天赋。”

兜推了推眼镜,有些感兴趣起来。

小樱先前自述情报的过程中,有些地方肯定只能粗劣的讲过去,加上她本身也不是当时关注事情的重点所在,所以当时也并没有细致的察觉到小樱所具备的天赋。

而现在,通过细致的检查,查询了留下来的那些教学资料后,才发现了,这样值得称道的天赋。

当然,很多事情上不只是要看天赋,还要看本身的素质,意愿,决心。

而小樱,本来从小就很聪慧,而且一直以来艰苦学习,所以基础非常的扎实,可以说素质素养自己就培育得相当好,有着学习的意愿,掌握知识的决心和欲求。

有了这些,再加上这样的天赋,才能将这种天赋完美的发挥出来。

(本章完)

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