讲解完关于吸血鬼的习性和弱点之后，摩根就开始教导小巫师荧光闪烁的咒语，以及施法动作。
按照一般的黑魔法防御课的授课进度，荧光闪烁这个魔法应该是在二年级的时候才会教授。
但是摩根认为其他教授这样之所以这样教，只不过是因为这个咒语在黑魔法防御指南中靠后而已。
相对于二三年级的巫师来说，一年级的小巫师可轻松太多了。
仅仅只教了一节课的就荣获魔鬼教授之称的摩根教授竟然会教他们咒语。
将荧光闪烁的咒语以及施法动作都演示了一番之后，摩根就开始让他们自己练习。而他只是负责纠正这些小巫师的动作。
“罗恩同学，你的魔杖翘的太高，稍微往下放一下。各位一定要注意，在施法的时候魔杖一定不能抖，手要拿稳。同时注意咒语的音节以及音调。魔法的释放是一件很严肃的事情。稍微有些细节出错，那么魔法就会失败。”
“轰”
摩根的话音刚落一位格兰芬多的小巫师用出的魔法直接发生了爆炸。
他的整张脸变得乌漆抹黑的，原本平顺的头发也卷了起来。
不过好在爆炸的范围并不大，所以他旁边的小巫师也没有被波及。
只是被吓了一大跳，魔杖掉到了地上，愣愣的看着旁边的同学。
不过就是一个照明咒而已，为什么他旁边的这位同学会用成爆破咒啊。
被遗忘的记忆逐渐复苏，看着这熟悉的场面，摩根突然回想起。
这一届的格兰芬多，确实有一位小巫师称得上是天赋异禀。
西莫·斐尼甘生于混血巫师家庭。是一个爆破的天才。
不管是什么魔咒，只要经他手用出来，那绝对会发生爆炸。
但是摩根是真的没有想到过。这家伙。练习荧光闪烁，竟然也能发生爆炸。
这到底是一种诅咒？还是说这小子体质有别于一般的巫师？
“斐尼甘先生。施法的时候一定要注意手臂的平稳。手不要抖动，一旦抖动的话，不但在释放魔咒的时候会脱离目标，同时也会对魔咒产生一些影响，就像刚才一样。”
西莫低着脑袋不敢看摩根以及其他的同学低头说了一声。
“我知道了，教授。”
稍微指点了几句，摩根便开始观察其他巫师的练习。
西莫虽然将荧光闪烁用成了爆破。但不管怎么说，他还是成功的放出了一个魔法。
但是在这群巫师中。却有一个无视不管。如何努力都用不出魔法。
纳威·隆巴顿。出生于神圣28家之一隆巴顿家族。
还是一个和哈利·波特一样，十分符合特里劳尼预言要求的小孩。
如果没有哈利·波特的话，隆巴顿铁定就是预言中能够打败伏地魔的人。
他的父母是凤凰社的成员。两人都被伏地魔的食死徒用钻心咒折磨疯掉了。现在还在圣芒戈医院修养。
在练习魔法的纳威看到摩根正在走向自己，也知道自己的失败，引起了这位教授的注意。
想到了韦斯莱兄弟说的摩根的恐怖，纳威认为这位教授肯定是来骂自己的。
“隆巴顿先，生能让我看一下你的魔杖吗？”
让纳威惊讶的是，摩根的语气并不严厉，反而带着些许温和。这股温和驱散了他内心中的恐惧。
但是生性内向的纳威还是些紧张，说话也结结巴巴的。
“好好的教授。”
从那威的手里接过魔杖。摩根先是稍微甩了一下，然后施展了一个荧光闪烁。
在奥利凡德魔杖店的时候，摩根已经试过了，自己几乎可以适应任何的魔杖。只有一种魔杖摩根没有办法自由自在的驾驭。
那就是以独角兽毛作为杖芯的魔杖。
这种魔杖对待主人十分的忠诚。就算是被敌人抢了过去，也没有办法使用。
在摩根离开奥利凡德殿的时候，奥利凡德特意嘱咐过他这一句。只不过当时。奥利凡德店里的魔杖都没有过主人，所以摩根也无法实验
这次正好遇到了一个二手的独角兽毛魔杖，摩根自然要看一下自己到底能不能驾驭得了他。
魔法是用了出来，但是只有杖尖有一点很微弱的光芒。
和摩根使用自己魔杖用出的荧光闪烁，根本就不是一个档次。
“我大概知道问题在哪里，隆巴顿先生。下课之后来一下我的办公室，我有些事情想要和你说一下。还有斐尼甘先生，你也跟伦巴顿先生一起来。其他人继续练习，今天课上的目标就是要掌握这个荧光闪烁。”
现在距离下课还有10分钟的时间，在这期间摩根让他们自由练习。
天赋比较高赫敏以及哈利，还有德拉克这些小巫师已经可以使用荧光闪烁。
但是一些天赋比较差的人，也可以让自己的魔杖顶端冒出微热的光芒。
西莫一开始。被其他人嘲笑了一下，但是惜墨还是十分坚持，要再试一次，结果这一试就出了大问题。
”Lumos”
一股刺眼的光芒在教室闪烁，正在挥舞魔杖的小巫师都不由自主的捂住了双眼，并发出了惨叫声，然后一声巨大的爆炸声响响起
“咒立停”。我刚连忙使用了魔法阻止了西莫的魔法。
同时脸上也多了一些汗水。
到底是怎么做的，竟然能把照照明咒给变成闪光弹和炸弹的结合体啊。
这人还真tnd是个天才。
光芒消失。恢复了一点视力的小巫师们，略带惊恐的看着西莫，所有人的脑海中都有了一个十分坚定的想法。
明天上课的时候一定要离这个家伙远点，谁知道它会不会再发生什么爆炸？
摩根的第1节黑魔法防御课随着。西莫的闪光弹而结束。
摩根微微叹了一口气有吸音。
有西莫和纳威这两个人在自己这一节课的课堂评价应该不会完美了。
真想着课堂结束的评价也出现在了摩根的眼前。
【授课内容】黑魔法的概念和防御的意义
【授课对象】格兰芬多（一年级），斯莱特林（一年级）
【授课目标】让学生充分了解黑魔法自以及魔法生物的可怕之处
【授课时间】30分钟
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【内容掌握】80％
【课堂评价】优秀
【学生认可度】90％
“学生情绪变为害怕。内容掌握增加1％。学生认可度增加1％。获得成就第1节课。奖励白银宝箱。”
这次我根本没有感觉到意外时间还长，他有10分充足的时间来扭转学生对自己的认识。
“打开宝箱。”
摩根的脑海中一阵荧光闪烁。紧接着系统的声音便传来。
“恭喜宿主学会魔咒，神风无影。”
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