谷扬：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，1989年元旦如约而至；
王青峰：新年拉近了我们成长的距离；
谷：新年染红了我们快乐的生活；
王：新年让我们截取下了四季的片段；
谷：新年给了我们人生的禅想；
王：在这一刻，我们感受到了春的气息；
谷：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
王：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；
谷：带着祝愿、带着嘱托
王：共同迎接新年的曙光。
谷：我宣布
合：1979年元旦联欢晚会，现在开始。
根据安排，易昕完成的两个节目中，小品《上课》排在第十，歌曲《今年更加要努力》是压轴。
甄子琛的《相忘于江湖》在第四位，所以在节目刚开始不久，他就到后台准备去了。
易昕特别喜欢这首歌中的一句话：要有多坚强，才能念念不忘。
易昕非常喜欢读道家的作品典籍，在他的心中，更欣赏庄子的豁达，念头通达宽广，顺其自然，逍遥物外。
在庄子心中，如果能够在大江大海里不停的游走，他宁愿没有遇到与自己相濡以沫的那个人，他希望能超脱于束缚，获得真正的自由，逍遥自在。
易昕觉得自己似乎也不是一个执着的人，他崇尚的也是顺其自然，不苛求，不刻意，不执着，活就要活得轻松，活得自在，不给自己戴上过多的枷锁。
受爷爷易正声的教导，易昕一直奉行着“自强不息、厚德载物”的原则，一方面他一直要求自己严以律己，刚毅坚卓，奋发图强，勇往直前；另一方面，他只是享受奋斗的过程，但对结果并不太在意，颇有一些不以物喜、不以己悲的意味。
易昕的一生在思想上受庄子的影响非常深，他一直有着一颗淡泊宁静的心，对于得失不太在意，即使他的名声越来越响，他的事业越来越大，他的地位越来越高，他也一直奉行着高调做事、低调做人的原则。
时间过得很快，在第8个节目的时候，郑萍到后台去做准备，小品《上课》要开始了。
就听主持人报幕。
“下面，请欣赏小品《上课》，作者：8831班易昕；演出：8831班沈国祥、李良宇、胡炎；背景音乐：《上学歌》，作者易昕，演奏8821班冯琪，合唱冯琪、8831班郑萍，请欣赏。”
等掌声一停，就听钢琴声响起，旋律简单悦耳，两个童声合唱传出：太阳天空照，花儿对我笑，鸟儿说早早早，你为什么背上小，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳……
只见两个学生背着小跑进教室，围着两张课桌跑了几圈，直到歌曲的歌词唱完一遍，两人才在课桌后坐下，将放好。
此时，冯琪和郑萍的演唱已经结束了，但是这首儿歌已经给在座的师生们留下了很深的印象，毕竟这是一首原创音乐，创作者就在自己的身边，歌曲又朗朗上口，可以说易昕在学校的名声已经如日中天。
“易昕，这首歌曲也是你写的？”祖敏之从后面抓住易昕的肩膀惊讶的问，旁边的代玉宁也是期待的眼神看着他。
“是，小品需要。”
“厉害。”祖敏之已经不知道说什么了，为了小品竟然专门创作一首歌曲，这也没谁了。
只听舞台上的胡炎捏着嗓子，学着小孩子的声音对班长李良宇说：“班长，寒假一晃就过去了，我寒假作业也没写，老师布置的100个成语我也没背，你是好学生，教我一个方法，怎么让老师不批评我呀？”
胡炎摇头晃脑的说话，脸上还打着腮红，看着很滑稽，他本来就是一个喜欢搞笑的人，已经有学生开始笑了。
“其实很简单。”李良宇双手背在身后，坐姿挺直，一看就是好学生。
“你说。”胡炎两眼骨碌碌的转着，一看就比较活泼。
“只要你能说出前四个成语，老师一定会喊停。”
“好使吗？”
“百试不爽。”
“真的？哎，老师来啦。”
这时，上课铃声响起，老师走进来。沈国祥的个子比较高，脸又长得方正，倒是非常适合。
“哎呀，同学们，经过这么长时间……”
他的声音越来越慢：“哎，我们班一共四十人，怎么就剩你们俩了？”
胡炎说：“他们不愿意在这个班，都转学了，yeah!”
“好，那我们现在开始正式上课。”
胡炎的口中发出一声不屑的“哼”，似乎对上课没有压力。
“首先，让你们背的成语，你们都背了吗？”
（异口同声）背了。
沈国祥听了以后很高兴，笑着说：“班长，你先来。”
李良宇背着手，微笑着开始背：“掩口而笑、拈花一笑、嫣然一笑、捧腹大笑。”
老师：停，非常好。
他的话声刚落，两位学生互相一指都非常高兴，尤其是胡炎，感觉这个办法有效，还专门向李良宇竖了个大拇指。
只见沈国祥一指胡炎说：“你，从头背。”
胡炎得意洋洋，他摇头晃脑的开始背：“掩口而笑、拈花一笑、嫣然一笑、捧腹大笑。”胡炎边背还配合成语做着动作，在背完四个成语后，他停了下来，和老师互相对视着。
沈国祥说：“接着背呀？”
这下，台下的学生被逗笑了，看来胡炎到底还是被老师发现没有背了。
胡炎没有办法，只好接着背：“唉，唉，反正都是各种各样的笑，有大声笑的，有拍掌笑的，有……”他支支吾吾的根本背不下去。
沈国祥一脸不耐烦的说：“停停停，一看你就没背，坐下。”
胡炎坐下来，对着李良宇指指点点，埋怨他出的馊主意，李良宇鼻子一皱，朝天发出一声“哼”声。
沈国祥接着问：“让你们读的课外读物，你们都读了吗？班长，你读的是什么呀？”
李良宇微笑着回答：“《约翰逊童话》。”
“特别好，你呢？”沈国祥接着问胡炎。
胡炎说：“读了。”
沈国祥接着问：“什么？”
胡炎回答：“《十万个咋整的》。”
台下的学生已经有人笑出声来，大家当然知道他背的是《十万个为什么》。
沈国祥反问道：“你这是东北出的吧？”
胡炎又拿腔拿调的说：“我家里还有一个秦山的，《十万个做啥呀》。”
台下一片哄笑，这回答也是绝了。
沈国祥一脸的厌烦：“行了，一看就没看。让你们读的古代寓言故事你们都读了吗？”
李良宇和胡炎异口同声的说：“读了。”
老师又接着部：“班长，你读了什么？”
李良宇骄傲的说：“《孔融让梨》。”
“特别好。你呢？你读的什么呀？”沈国祥又问胡炎。
胡炎大声说：“《霸王驴姬》。”
台下顿时一片笑声。
沈国祥一脸奇怪的问：“《霸王什么姬》？”
胡炎说：“《霸王驴姬》。”
沈国祥语重心长的说：“孩子，你以后遇到不认识的字，你先查一下。那叫《霸王别姬》。”
胡炎一脸恍然大悟地说：“对，《霸王别介》。霸王，别介；霸王，别介；霸王……”
这时，台下一片哄然大笑，小品的第一个小**出现了。
沈国祥赶紧说：“停停停，那人家是一个英雄，你怎么说的跟色狼似的呢，坐下。”
胡炎一脸的不爽，但还是坐了下来。
沈国祥开始上课：“我们这学期呀，主要学习组词和造句，我们先从组词开始。班长，来，用刺组个词。”
李良宇站起来说：“刺猬。”
“特别好。到你了。”沈国祥又点胡炎的名。
胡炎站起来，嘴出发出刺刺的声音，然后身体晃动，说：“刺刺，动刺达刺，……来，一起来。”
台下的学生笑起来，有的学生还跟着发出动刺达刺声音，于是大家一片欢腾。
沈国祥赶紧叫停：“停，让你组词呢，没让你唱歌？啊，坐下。”
胡炎的脸色更加不爽了，他一脸不耐烦的坐下。
沈国祥接着说：“我们从造句开始呀。我先挑一个特别简单的词。好吃，班长，来，用好吃造句，来。”
李良宇站起来一歪头说：“苹果真好吃！”
沈国祥点点头，他一指胡炎说：“特别棒。到你了。”
胡炎站起来，态度很差，摇头晃脑的说：“好吃个屁。”
台下顿时传来一阵爆笑，这个学生太捣蛋了。
沈国祥脸上也是有着犹豫，有点不知道怎么评价，最后，他咬着牙说：“呃，也可以，也算个句子呀。不错不错。”
他一脸便秘的表情又让台下的观众笑起来。
胡炎坐下后，非常得意，这么长时间，终于得到了表扬，他笑着对自己伸出两个大拇指，并朝着李良宇得意的笑，让李良宇一脸的不爽，对他撇了撇嘴。
沈国祥接着说：“班长，来，用你看造句。”
李良宇一伸手，在身前一划，然后指向老师，说：“你看，老师长得多帅。”
沈国祥一拍手，很得意，来回走了几步，脸上笑容满面，然后得意的说：“太棒了。老师就喜欢你这样的学生，敢于讲真话实话。”